Nouvelle publication, sous la direction de Philippe Poirrier, dans laquelle vous trouverez la contribution de Thierry Lefebvre sur le sujet « Des radios libres aux radios locales privées ».
Pour en savoir plus : suivez ce lien.
Culture, médias, pouvoirs aux Etats-Unis et en Europe occidentale, 1945-1991, Dijon, Éditions universitaires de Dijon, collection « U21 », 2019, 300 pages, 15 €.
Elles étaient censées garantir à leurs utilisatrices la « splendeur du buste » et la « luxuriance des seins ». De belles égéries publicitaires au décolleté avantageux en véhiculaient régulièrement les mérites dans la presse.
Les Pilules Orientales, mi-médicament, mi-produit de beauté, connurent un grand succès au début du XXe siècle, jusqu’à ce que la législation mette un terme à leur aventure.
Leur histoire est à découvrir dans l’ouvrage de Thierry Lefebvre et Cécile Raynal, fruit de recherches menées sur des documents jusqu’alors inexploités.
Pour en savoir plus, et pour le commander : le site des éditions Glyphe.
L’équipe « Sciences & Médias » est partenaire de l’École de la Médiation, dont la deuxième lettre d’information vient de paraître. À découvrir ici.
UNIVERSITÉ PARIS DIDEROT ‐ 5 rue Thomas Mann ‐ 75013 Paris
(RER/Métro : BnF ‐ Bus : 89, 62, 64, 325)
Bâtiment C des Grands Moulins – 7e étage – salle 793
Pour sa deuxième édition, cet atelier-séminaire poursuit la réflexion sur l’expérimentation visant la mise en scène des corps et discours sur la fabrication conjointe des sciences, des techniques et de la société.
Bien des expériences ont été menées dans le jeu d’une interaction entre professionnel·le·s, scientifiques, artistes, médiateur·rice·s et publics. Le théâtre de controverse, la lecture performée, la conférence gesticulée, le stand-up scientifique, le théâtre de démonstration et d’objet, le théâtre de plaidoyer ou la création dédiée, suivi de son débat entre spécialistes et publics, déclinent de multiples façons les modes de la représentation suivant (ou pas) les codes du théâtre classique.
Toutes ces propositions émanent de différents champs de l’intervention sociale et culturelle, mais aussi de la recherche d’une juste place des publics dans le contexte d’une remise en question du fonctionnement de la démocratie représentative et du rôle des experts. Toutes renvoient à leurs façons et à des degrés divers aux domaines de l’innovation pédagogique et du partage des connaissances, de l’éducation populaire, de la création artistique, de la formation professionnelle ou encore de l’action militante en faveur de l’appropriation citoyenne des questions sociotechniques liées aux déploiements des technosciences.
Il y a bien des façons de dire les choses mais une préoccupation commune reste de faire en sorte que les publics s’approprient – au moins en partie – les dispositifs de médiation qui leur sont destinés. Afin de confronter idées et pratiques dans ce domaine, une rencontre est proposée selon le calendrier ci-dessous. L’invitation faite aux intervenant·e·s sera alors de discuter les potentiels et limites de leurs pratiques, depuis l’animation d’un débat après une représentation théâtrale jusqu’à la co-construction en amont des contenus et façons de faire avec les publics.
Un ouvrage de Thierry Lefebvre, avec la participation de Cécile Raynal.
Préface du professeur Olivier Lafont, président de la Société d’histoire de la pharmacie
L’histoire de la Société d’histoire de la pharmacie, reconstituée grâce aux lettres de ses trois fondateurs, datées de 1913 et 1914, retranscrites et annotées.
Un long texte de présentation retrace les premiers pas de cette association d’érudits, ainsi que la naissance de son bulletin, la Revue d’histoire de la pharmacie.
Pour en savoir plus :
http://www.editions-glyphe.com/livre/une-societe-savante-et-son-bulletin-a-la-veille-de-la-premiere-guerre-mondiale/
et
http://thierry-lefebvre.blogspot.com/2018/10/nouvel-ouvrage-hommage-aux-societes.html
