En 2024-2025, nous célébrons la création de la licence-maîtrise ICST (Information et Communication Scientifique et Technique) créée en 1984 par Denise Devèze-Berthet, la première formation de second cycle consacrée à la diffusion des sciences en Europe, et la deuxième au monde.
Le master Audiovisuel, Journalisme et Communication Scientifiques est l’héritier direct de la licence-maîtrise ICST – Information et Communication Scientifique et Technique.
Née en 1984 à l’initiative de Denise Devèze-Berthet, ce fut la première formation universitaire de second cycle consacrée à la diffusion des sciences, et la 2e dans le monde après les USA.
Pour le 40e anniversaire de sa création, nous vous proposons une archive : la brochure de 1991.
Quelques détails ont changé depuis (on ne forme plus au montage sonorisé de diapositives…) mais l’esprit est toujours le même !
Dans les années 1980, l’historienne Anahide Ter Minassian (1929-2019) devient une des grandes voix de la Cause arménienne en acceptant la fonction de chroniqueuse d’une radio « pirate » parisienne, Radio Forum.
Ses précieuses chroniques manuscrites ont pu être rassemblées à l’initiative de sa fille, Taline, elle-même historienne. Désormais fixées par l’écrit, elles ont acquis, par l’action du temps, le statut de sources historiques.
Cette année 6 étudiants du Master 1 Audiovisuel, Journalisme et Communication Scientifiques participent au projet Science Guide, du 11 au 14 juin 2024 en Pologne.
Avec d’autres étudiants en journalisme de l’université de Bourgogne et de journalisme scientifique de l’université de Dortmund, ils testent en condition réelle le travail de journaliste en colloque. Accrédités comme journalistes à l’ESOF qui se tient à Katowice ils doivent choisir leurs sujets et les finaliser sur le terrain.
Comme l’année dernière nous verrons ensemble quelle stratégie adopter dans un colloque de cette taille quand on est journaliste alors qu’il faut rentabiliser un tel déplacement. Comment se préparer en amont ? Quelles conférences suivre en priorité ? Comment prendre contact avec les chercheurs ? Toutes ces questions pratiques seront abordées durant ces quelques jours. C’est aussi l’occasion de faire connaissance avec de futurs collègues allemands et d’essayer de travailler sur des sujets communs.
Les articles publiés lors du projet seront disponibles sur le site Science Guide.
Édité sous la direction de Luce Lebart à l’occasion de l’exposition Natures Vivantes. Images et imaginaires des jardins d’Albert Kahn (29 avril – 31 décembre 2024 au musée départemental Albert-Kahn), cet ouvrage collectif propose un nouveau regard sur les collections d’images fixes et animées du musée Albert-Kahn en dialogue avec son jardin à scènes paysagères et avec le jardin disparu de Cap-Martin, résidence méditerranéenne d’Albert Kahn, ainsi que sur les films produits dans le cadre du « laboratoire de la vie » établi dans le jardin de Boulogne, réalisés par le spécialiste du cinéma scientifique Jean Comandon.
Florian Gouthière et Alexandra Delbot font le point sur les connaissances scientifiques relatives à 26 pratiques de soin non-conventionnelles… et plus encore, en étudiant leurs origines historiques, les prétentions de leurs promoteurs, la façon dont elles sont pratiquées, et surtout les résultats des évaluations les plus méthodiques et rigoureuses de ces « #MAC ». Avec, pour conclure chaque dossier, un point sur les risques.
Ce livre, écrit sous la houlette de Nicolas Martin (La Méthode Scientifique), aux Éditions Les Arènes, a été conçu comme un guide simple, concis, mais complet, destiner à aider tout un chacun à faire ses choix de santé de manière informée, et éclairée.
Samedi 23 mars a eu lieu la remise officielle des diplômes des étudiantes et des étudiants du master AJCS (promo 2023).
Nous avons eu l’honneur et la très bonne surprise de la visite du Professeur Baudouin Jurdant, qui a brièvement présenté quelques concepts historiques et philosophiques sur la vulgarisation scientifique et sur l’écriture. Nous buvions littéralement ses paroles.
La courte cérémonie fut poursuivie autour de boissons plus profanes et de gâteaux sucrés. Belle après-midi et toujours un très grand plaisir de revoir ces jeunes gens pleins de talents !
Revivez ou découvrez la Rétrospective science 2023 du 12 janvier 2024, animée par les étudiants du master Audiovisuel, journalisme et communication scientifiques (AJCS) !
Une rétrospective en images illustrant les découvertes de l’année, qui ont fait bouger les lignes des connaissances ou qui ont ouvert des voies à des applications inédites.
Au programme notamment : la géochimie des météorites, l’impact de l’IA dans les jeux vidéos, les cas de rémission liés au VIH, la protection des océans, l’archéologie des migrations humaines.
Espace : Guy Libourel, cosmochimiste, professeur à l’Université Côte d’Azur.
Santé médecine : Asier Saez-Cirion, Biologiste, Unité HIV inflammation et persistance, Institut Pasteur.
Archéologie : Eva-Maria Geigl, paléoanthropologue, équipe paléogénomique à l’institut Jacques Monod – Paris
Technologie, IA : Côme Demarigny, Co-fondateur de X&Immersion, IA Générative pour les créateurs de jeux vidéo.
Une rencontre proposée par le magazine Science Actualités et les Conférences d’Universcience, en collaboration avec les étudiants du master Audiovisuel, journalisme et communication scientifiques de l’Université Paris Cité.
En 1881, la Société Médico-Psychologique admet dans ses rangs la docteur Nadine Skwortzoff comme membre associée étrangère. C’est la première fois qu’une femme est intégrée à la société savante, qui ne manque pas de s’en féliciter.
L’article de Nicolas Brard vise à explorer le parcours méconnu de cette neurologue, dont le travail sur l’aphasie fut pourtant reconnu par ses pairs.
Dans le cadre du projet HYCAR financé par le GIS « Réseau Urfist », Elsa Poupardin et Camille Prime-Claverie analysent les pratiques du blogging scientifique des chercheurs en SHS sur la plateforme Hypothèses.org.
Nous proposons une typologie originale des 3 540 « carnets » tenus sur la plateforme depuis sa création et ce, à partir de l’observation des pratiques d’écriture et de la manière dont ils sont investis par un ou plusieurs contributeurs affiliés au monde de la recherche. La variété des modes de participation sur la plateforme (intervention unique, mono-carnet, collaborations à différents blogs, etc.) et leur évolution montrent combien la co-écriture occupe une place importante dans le blogging scientifique.