La quatrième conférence internationale de la revue Scuola Democratica se tient du 1er au 4 septembre 2026 à l’Université Sapienza de Rome. Intitulée « Learning for Democracy / Democracy for Learning » (https://www.scuolademocratica-conference.net/) , cette édition est consacrée aux relations entre apprentissage et démocratie et, plus largement, aux transformations contemporaines des systèmes éducatifs, des institutions et des politiques publiques.

Nicolas Brard et Elsa Poupardin y présentent une communication intitulée « Instrumentalisation or democratic commitment? Local constraints and the adoption of Public Engagement in French universities » le mardi 1er septembre 2026, au sein de la session « Rethinking the University: Public Engagement, Academic Autonomy and Transformative Knowledge Practices ».

À partir d’une enquête menée en 2025 auprès de professionnels de la communication dans les universités et organismes de recherche français, cette communication interroge la manière dont les politiques de public engagement sont traduites et mises en œuvre au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Elle analyse notamment les réorganisations des services de communication suscitées par les politiques publiques, les appels à projets et les financements dédiés, ainsi que l’écart entre l’adoption de nouveaux termes et modèles institutionnels et la réalité des pratiques professionnelles.

Le programme du colloque est consultable ici : https://www.conftool.pro/scuolademocratica2026/