Formes et Pratiques de l’injonction à communiquer dans le monde contemporain

Coordination : Anne Piponnier, CREM, Université de Lorraine

Cette première journée d’études a pour objectif le lancement d’un réseau de recherche en communication sur les phénomènes de reproduction à grand échelle d’un certain nombre de pratiques, d’usages et de normes communicationnelles qui placent les individus comme les collectifs dans des nouvelles situation d’engagement dans l’action.

Duplication, Réplication, Implication. Quelles significations s’attachent à chacun de ces termes ? Quels types d’actions et d’interactions qualifie ce triptyque et quelles perspectives théoriques et empiriques ouvre-t-il pour observer un certain nombre des faits communicationnels contemporains?

Duplication : il s’agit d’observer le passage de l’unique au multiple, du singulier au collectif, de l’éphémère au durable, lorsque ce passage se trouve aussi bien revendiqué qu’euphémisé dans de multiples situations et contextes d’action (norme professionnelle, geste d’artiste, conduite sociale, discours profane ou savant, prise de parole privées ou publiques, ..)

Réplication : l’étude des phénomènes de duplication fait apparaître de nouveaux processus d’industrialisation des pratiques et des savoirs, mais également de nouvelles possibilités d’autonomisation et d’émancipation. Elle invite à revisiter les concepts de la reproductibilité avec laquelle elle entre en tension et de re-médiation, en s’interrogeant sur le rôle et le sens de ce re lorsqu’il accompagne les pratiques et les discours, qu’il en pénètre la dynamique quelles que soient les échelles et les territoires de l’action.

Implication : l’observation des formes prises par cette reproductibilité à la fois massive et différenciée montre la montée en puissance des phénomènes de duplication-réplication. En observant ces processus communicationnels et ces trajectoires, il s’agit de porter l’éclairage sur de nouvelles formes de mises au travail, de contrôle mais aussi de distanciation et d’écart à la norme. Toutes questions qui renouvellent la question de l’engagement de l’acteur.

À rebours de mots d’ordre, Duplication, Réplication, Implication constitue un triptyque heuristique pour construire une réflexion ouverte sur la dimension sémiotique de pratiques communicationnelles qui touchent et traversent un large spectre d’activités et d’usages, contribuent à forger les opinions comme les courants de pensée. La conduite de cette réflexion sera également l’occasion de relire et discuter l’apport d’un certain nombre des textes fondateurs qui, dans le champ des sciences et des arts, (notamment reproductibilité technique en art chez Benjamin, remédiation chez Bolter et Grusin, engagement chez Elias et Latour) traitent à leur manière de ces problématiques.

Cette première Journée d’études a donc une vocation prospective : il s’agit de faire entrer en contact et en résonance, les recherches en cours qui s’emploient à dénouer les liens factices et naturalisés des pratiques, à en comprendre le sens et les orientations à travers la genèse des formes et les conditions de leur partage et de leur légitimation.

L’appel à contributions de cette première journée est ouvert en priorité aux chercheurs en communication mais ne s’y limite pas : il s’adresse également aux recherches en sciences sociales et aux approches interdisciplinaires intéressées par les enjeux sociétaux de ces pratiques.

Programme

9h 30
Accueil des participants
Anne Piponnier (CREM) : ouverture de la journée
Duplication, réplication, implication : un archipel des savoirs et des pratiques en émergence

10h
Joëlle Le Marec (CERILAC)
Démonter, remonter une pratique

10h30
Mathieu Quet (IRD)
Répliquer la formule ? Inscriptions pharmaceutiques et discrimination des copies dans un régime de reproductibilité

11h
Valérie Jeanne-Perrier (CELSA, GRIPIC)
De la performance médiatique généralisée : pour une typologie des postures d’acteurs et des gestes éditoriaux mobilisés dans les processus communicationnels de duplication, réplication et implication

11h30- 12h30
Discussion

12h30 – 13h30
Pause déjeuner

13h 30
Sarah Cordonnier (ELICO)
La communication universitaire en ligne sur « l’international » : formes standardisées et intrusion de référents extra-académiques

14h
Gaspard Salatko (Centre Norbert Elias)
La contagion du divin : duplication des images et formes d’engagement pictural

15-16 h
Discussion. Bilan de la journée.